人工智能助力高职工程管理专业英语教学优化路径与实践研究

容铭刚

广东建设职业技术学院，广东省清远市，511500

摘要：本文立足高职工程管理专业英语教学实际，结合 AI 技术应用优势，聚焦教学工具多元一体化、教学 目标精准化、教学内容情境化、教学评价智能化和教学模式创新化等五大方向，系统探究 AI 赋能高职英语教 学的实践路径，旨在为推动高职英语教学数智化转型、提升人才培养质量提供实践参考，助力职业教育现代化 与国际化发展。

关键词：AI 技术；高职专业英语；教学数智化；实践路径；国际化

参考文献： [1] 牌晶巍 . AI 时代高职英语教学的创新驱动机制 与发展趋势研究 [J]. 英语广场 ,2025,(27):79-82.

[2] 沈晓燕 . AI 赋能高职英语教学路径探究 [J]. 数 字通信世界 ,2025,(09):118-120.

[3] 李茹 . AI 赋能教学创新：高职教师智能技术应 用能力提升的实践路径研究——以高校英语课程为例 [J]. 太原城市职业技术学院学报 ,2025,(08):136-138.

[4] 张严 . AI 辅助下的高职英语课程思政教学创新 实践 [J]. 山东商业职业技术学院学报 ,2025,25(04):54- 58.

[5] 李礼 . AI 技术在高职院校英语教学中的应用与 影响研究 [J]. 公关世界 ,2025,(15):181-183.

[6] 熊伟翔 , 胡安琪 , 李昊 .AI 赋能的高职英语学 习社群构建及实施路径 [N]. 广东科技报 ,2025-08- 08(012).

[7] 龚丽宏 . 核心素养导向的高职英语 AI 智慧教 学研究 [J]. 英语广场 ,2025,(18):103-106.

[8] 闫晗 , 吴孟菲 . 高职英语翻转课堂中 AI 辅助教 学的实践与反思 [J]. 中国多媒体与网络教学学报 ( 中 旬刊 ),2025,(04):9-12.